LÉCIA NÁJLA DOS SANTOS MELO; EDMACY QUIRINA DE SOUZA. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA: superando o silenciamento e produzindo resistências. Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, [S. l.], v. 1, p. 1318–1331, 2024. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/1832. Acesso em: 15 jun. 2026.