EVÂNIA MAIA NOGUEIRA; MARILETE CALEGARI CARDOSO. A INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA NA AÇÃO COTIDIANA DO/A PROFESSOR/A DA EDUCAÇÃO INFANTIL: rota para a garantia do direito de brincar. Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, [S. l.], v. 1, p. 3913–3924, 2024. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2092. Acesso em: 15 jun. 2026.