Noélia Carvalho de Oliveira, Laura Carolline Fernandes Alves Amado, e Ginaldo Cardoso de Araújo. 2024. “A CONTEXTUALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA PRÁTICA DE ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Seminário Nacional E Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão E Práxis Educacional 1 (dezembro):4261-73. https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2160.