Geysimara Pereira Teixeira de Souza, Priscylla Teixeira Lima, Maria Meire Ataíde Brandão, e Kelly Dayane Martins Malheiros. 2024. “A RELEVÂNCIA DO ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO FERRAMENTA DE CONHECIMENTOS E PRÁTICAS DE ATIVIDADES FÍSICAS: Relato De Experiência”. Seminário Nacional E Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão E Práxis Educacional 1 (dezembro):6056-69. https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2297.