Douglas Lima Rodrigues (2024) “DESAQUENDAR A EDUCAÇÃO PARA SUBJETIVIDADE E DIVERSIDADE DA IDENTIDADE DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA”, Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 1, p. 1782–1801. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/1868 (Acessado: 15 junho 2026).