Rodrigo Ribeiro Dos Santos (2024) “DESAFIOS E ESTRATÉGIAS EFICAZES PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM AMBIENTES DE AULAS REMOTAS”, Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 1, p. 2404–2421. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/1909 (Acessado: 15 junho 2026).