Lívia de Andrade Sousa e Roselane Duarte Ferraz (2024) “PROFESSORES INICIANTES E PROGRAMAS DE INSERÇÃO DOCENTE: o que dizem as pesquisas?”, Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 1, p. 4214–4230. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2152 (Acessado: 15 junho 2026).