José Marcos de Lemos Souza e Dulcinéia da Silva Adorni (2024) “PERSPECTIVAS E DESAFIOS: uma análise do processo de ensino e aprendizagem de Química na visão dos/as estudantes do Ensino Médio”, Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 1, p. 4686–4697. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2194 (Acessado: 15 junho 2026).