Pablo Mateus dos Santos Jacinto (2024) “ANÁLISE DE TWEETS SOBRE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: possíveis implicações à adesão, engajamento e permanência estudantil”, Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 1, p. 5936–5950. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2287 (Acessado: 15 junho 2026).