Julie Evilin Lopes Donato e Caio Gabriel Barbosa Nascimento, “A BUSCA PELO ROMPIMENTO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA (HETEROCIS)NORMATIZANTE: um relato de experiência a partir do projeto ‘Cine-Debate: LGBT tem classe!’”, Gepráxis, vol. 1, p. 1376–1387, dez. 2024.