Noélia Carvalho de Oliveira, Laura Carolline Fernandes Alves Amado, e Ginaldo Cardoso de Araújo, “A CONTEXTUALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA PRÁTICA DE ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES”, Gepráxis, vol. 1, p. 4261–4273, dez. 2024.