[1]
Giselle Katry dos Santos Pessoa e Selma Norberto Matos, “ANÁLISE DAS PRODUÇÕES BRASILEIRAS SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA”, Gepráxis, vol. 1, p. 4940–4954, dez. 2024.