Romário Pereira Carvalho, et al. “TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO POTENCIALIDADE DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL”. Seminário Nacional E Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão E Práxis Educacional, vol. 1, dezembro de 2024, p. 3123-37, https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/1964.