Adrielle Viana Ramos, e Nandyara Souza Santos Sampaio. “A ALFABETIZAÇÃO COMO UMA QUESTÃO DE JUSTIÇA SOCIAL: A CONTRIBUIÇÃO DO MÉTODO SOCIOLINGUÍSTICO PARA ENSINAR ÀS CRIANÇAS A LER E ESCREVER”. Seminário Nacional E Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão E Práxis Educacional, vol. 1, dezembro de 2024, p. 3939-52, https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2094.