Flavia dos Santos S. Oliveira, e Rita de Cássia de Souza Nascimento Ferraz. “SIGNIFICAÇÕES DE PSICÓLOGAS ESCOLARES SOBRE O PROCESSO DE PATOLOGIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL”. Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional 1 (dezembro 20, 2024): 2351–2372. Acessado junho 15, 2026. https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/1906.