Ana Cláudia Mendes Novais. “PERCURSO HISTÓRICO DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL E A RELEVÂNCIA DA LEITURA E DO TEXTO NA SALA DE AULA”. Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional 1 (dezembro 20, 2024): 3850–3862. Acessado junho 15, 2026. https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2087.