Deise Cristina de Oliveira Carvalho, e Kelly Barros Santos. “A LEITURA NAS SÉRIES INICIAS ENQUANTO FORMAÇÃO E REAFIRMAÇÃO DE IDENTIDADE QUILOMBOLA”. Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional 1 (dezembro 20, 2024): 4076–4088. Acessado junho 15, 2026. https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2103.