Celiane do Lago Novaes Côrtes, e Valquíria Dias De Almeida. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS”. Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional 1 (dezembro 20, 2024): 4552–4563. Acessado junho 15, 2026. https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2185.