Lécia Nájla dos Santos Melo, Edmacy Quirina de Souza. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA: superando o silenciamento e produzindo resistências. Gepráxis [Internet]. 20º de dezembro de 2024 [citado 15º de junho de 2026];1:1318-31. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/1832