[1]
Rocha, M. dos S. e Pereira, R.S. 2025. A circulação das teorias curriculares na produção cientifica dos programas de Pós-Graduação stricto sensu em educação da Bahia e Rondônia: qual o lugar das infâncias?. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. 1, (ago. 2025).