Clarindo, L. S., & Pereira, R. S. (2025). O LUGAR DAS INFÂNCIAS NAS TEORIAS CURRICULARES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO DA BAHIA E RONDÔNIA. Seminário De Iniciação Científica E Tecnológica, 3. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/3790