Sousa, J. santos, & santos, B. F. dos. (2025). ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA BASEADO NO USO DA IDONEIDADE EPISTÊMICA. Seminário De Iniciação Científica E Tecnológica, 3. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/3925