Silva, H., & Lopes, W. F. (2026). DESDOBRAMENTOS SOCIOESPACIAIS NA INCLUSÃO DE DISCENTES UNIVERSITÁRIOS DIAGNOSTICADOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM UMA ORGANIZAÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. Seminário De Iniciação Científica E Tecnológica, 4, 1–5. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/4783