Gomes, Z. S., Modl, F. de C., & Aguiar, V. S. (2026). POR UMA AGENDA MAIS DISCURSIVA DO, NO E PARA O TRABALHO COM O TEXTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: resultados de pesquisa visibilizados por uma análise axiológica de um cartaz publicitário. Seminário De Iniciação Científica E Tecnológica, 4, 1–6. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/5497