Carmo, J., & Adorni, D. da S. (2026). ENTRE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS E APRENDIZAGENS: O VIR-A-SER PROFESSOR NA FORMAÇÃO INICIAL. Seminário De Iniciação Científica E Tecnológica, 4, 1–5. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/5921