CARMO, Juliele; ADORNI, Dulcinéia da Silva. ENTRE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS E APRENDIZAGENS: O VIR-A-SER PROFESSOR NA FORMAÇÃO INICIAL. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 4, p. 1–5, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/5921. Acesso em: 23 jun. 2026.