JÚLIA SANTOS AGUIAR; ANA PAULA PEROVANO. LIVROS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTAS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR: CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA PRESENTES NAS OBRAS DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS EM DIÁLOGO COM A MATEMÁTICA. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 3, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/6859. Acesso em: 19 maio. 2026.