Clarindo, L. S. e Pereira, R. S. (2025) “A circulação das teorias curriculares na produção cientifica na produção cientifica dos programas de pós-graduação strictu sensu em educação da Bahia e Rondônia: qual o lugar das infâncias?”, Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/4014 (Acessado: 27 maio 2026).