Rocha, M. dos S. e Pereira, R. S. (2025) “A circulação das teorias curriculares na produção cientifica dos programas de Pós-Graduação stricto sensu em educação da Bahia e Rondônia: qual o lugar das infâncias?”, Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 1. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/4278 (Acessado: 22 junho 2026).