Santos Ferraz, L. e Sousa Lima, F. A. (2026) “AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DO ATOR PARA A FORMAÇÃO DE LICENCIADAS/OS EM TEATRO: UM ESTUDO DE CASO”, Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 4, p. 1–4. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/5274 (Acessado: 23 junho 2026).