Gomes, Z. S., Modl, F. de C. e Aguiar, V. S. (2026) “POR UMA AGENDA MAIS DISCURSIVA DO, NO E PARA O TRABALHO COM O TEXTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: resultados de pesquisa visibilizados por uma análise axiológica de um cartaz publicitário”, Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 4, p. 1–6. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/5497 (Acessado: 23 junho 2026).