[1]
J. V. L. Borges e E. C. C. Rebouças, “UTILIZAÇÃO DE MODELOS NEUROANATÔMICOS SEMIPLANOS E TRIDIMENSIONAIS: UMA ALTERNATIVA NO ENSINO DE NEUROANATOMIA PARA DEFICIENTES VISUAIS”, semicit, vol. 4, p. 1–5, fev. 2026.