Silva, J. F. da. (2026). CONSULTORIA COLABORATIVA COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS QUE ATUAM COM ESTUDANTES SURDOS . Anais Do Seminário Do Grupo De Estudos E Pesquisa Em Política E Gestão Da Educação Básica (GEPPEB), 1, 125–128. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semigeppeb/article/view/6361