SANTOS, Fredson Barreto; SANTOS, Alissandra Carvalho; SANTOS, Vinícius Barreto. CURRÍCULO PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DE NÍVEIS 1 E 2 DE SUPORTE NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO VERDADEIRAMENTE INCLUSIVA. Anais do Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisa em Política e Gestão da Educação Básica (GEPPEB), [S. l.], v. 1, p. 1–9, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semigeppeb/article/view/6380. Acesso em: 19 set. 2026.