[1]
A. C. Santos, A. M. Santos, e V. B. Santos, “CURRÍCULO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, semigeppeb, vol. 1, p. 20–23, ago. 2026.