Santos, Fredson Barreto, et al. “CURRÍCULO PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DE NÍVEIS 1 E 2 DE SUPORTE NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO VERDADEIRAMENTE INCLUSIVA”. Anais Do Seminário Do Grupo De Estudos E Pesquisa Em Política E Gestão Da Educação Básica (GEPPEB), vol. 1, agosto de 2026, p. 1-9, https://anais2.uesb.br/index.php/semigeppeb/article/view/6380.