Educação: um diálogo entre ancestralidade e a Descolonização dos Currículos Escolares e Universitários
Palavras-chave:
Etnicidade, Ancestralidade, DescolonizaçãoResumo
O artigo busca discutir etnicidade a partir da interpretação de elementos simbólicos, focalizando o conceito de ancestralidade. As autoras apontam como as formas simbólicas (materiais e imateriais) expressam identidades étnicas e geram etnicidades por meio da ancestralidade, em outras palavras: como os discursos simbólicos presentes nas práticas religiosas tradicionais (cultos afro) configuram sentidos de “etnia” e “ancestralidade” na vida dos sujeitos. O artigo Educação e ancestralidade traz reflexões para se pensar em construtos de uma pedagogia ancestral que uma vez utilizada mostra e aponta como a ancestralidade se opõe a lógicas neoliberais de educação, propondo uma educação mais humana, comunitária e ecológica.
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Referências
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