Souza, A. O. de, & Cardoso, M. C. (2026). Infância, práticas docentes e pertença: A construção da subjetividade no contexto étnico-racial. Semana De Educação Da Pertença Afro-Brasileira, 3, 77–85. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/sepab/article/view/5973