PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM TURMA DE ENSINO MÉDIO/EJA DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO EUCLIDES DANTAS (IEED)

Resumo

Este resumo descreve a realização da oficina pedagógica “Energia para o Futuro”, desenvolvida com estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Ensino Médio, no turno noturno, no Colégio Instituto de Educação Euclides Dantas (IEED), em 28 de maio de 2025. Sob orientação da Profª Dra. Sandra Mara Vieira Oliveira, e teve como temática central o estudo das fontes de energia e seus impactos socioambientais. Articulando conteúdos curriculares a metodologias ativas e lúdicas, promovendo o protagonismo estudantil. Houve observação prévia da turma, elaboração de material didático, exposição teórica com apoio audiovisual, quiz gamificado, atividade avaliativa e momento de autoavaliação. Entre os desafios enfrentados estiveram a baixa adesão inicial dos alunos e a resistência ao trabalho em grupo. A experiência evidenciou a importância de estratégias sensíveis às especificidades da EJA, bem como da construção coletiva do conhecimento. Como proposta complementar, sugeriu-se uma nova atividade com foco na valorização da história da escola e da comunidade local, por meio da criação de uma linha do tempo colaborativa. A oficina representou uma vivência formativa significativa, fortalecendo a compreensão da complexidade do fazer docente e da potência das metodologias participativas na formação cidadã e crítica dos estudantes.