PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE VITÓRIA DA CONQUISTA: VIVÊNCIAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS
Palavras-chave:
Alfabetização, Letramento, Práticas PedagógicasResumo
O presente trabalho busca analisar os desafios relacionados à alfabetização no Brasil, destacando os baixos índices que ainda persistem e comprometem a democratização do acesso ao conhecimento. A reflexão desenvolvida contempla, inicialmente, as práticas pedagógicas que historicamente dominaram — e em muitos casos ainda predominam — no cotidiano das salas de aula, questionando sua eficácia diante das demandas contemporâneas de ensino e aprendizagem.
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Referências
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