Viana, A. M., & Silva, E. M. (2025). A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DE UM EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO AMBIENTE ESCOLAR. Semana De Pedagogia, 3, 738–745. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/6754