de Oliveira, L. A., Borges, R. P. C., & MENDONÇA, D. F. C. (2025). INCLUSÃO AO LETRAMENTO DIGITAL NO INÍCIO DA FORMAÇÃO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: Fundamentos, Desafios e Estratégias. Semana De Pedagogia, 3, 1303–1310. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/6806