ANDRADE, Maria Luiza Amaral de Jesus; BARROS, Yan Caique de Souza. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CURRICULARES NUMA PERSPECTIVA PÓS-ESTRUTURALISTA: ANÁLISE ACERCA DA BRANQUITUDE. Semana de Pedagogia, [S. l.], v. 2, p. 417–421, 2024. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/2523. Acesso em: 24 maio. 2026.