ARAÚJO, Mariana Santos; MENDONÇA, Daelcio Ferreira Campos. A INFLUÊNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE. Semana de Pedagogia, [S. l.], v. 3, p. 1–6, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/6493. Acesso em: 24 jun. 2026.