SILVA, Thais Reis. O POTENCIAL DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: um relato de experiência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Semana de Pedagogia, [S. l.], v. 3, p. 146–151, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/6514. Acesso em: 24 jun. 2026.