ALEXANDRE , J. S. (2024) “AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E O ENSINO DE FILOSOFIA: UMA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA”, Semana de Pedagogia, 2, p. 221–227. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/2388 (Acessado: 24 maio 2026).