De Matos, L. B. e Dias, V. M. (2025) “AS CLASSES MULTISSERIADAS NAS ESCOLAS DO CAMPO: os desafios do processo de ensino e aprendizagem”, Semana de Pedagogia, 3, p. 691–695. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/6730 (Acessado: 24 junho 2026).