Fernandes, L. da S. (2025) “GEOGRAFIA NA CONTRAMÃO DA BNCC: análise crítica do curto-circuito curricular no ensino médio ”, Semana de Pedagogia, 3, p. 1035–1050. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/6778 (Acessado: 24 junho 2026).