de Jesus, H. F. e Oliveira Júnior, J. M. (2025) “ENSINAR PARA INCLUIR: O ENSINO DE HISTÓRIA COMO FERRAMENTA DE COMBATE À LGBTQIAPN+FOBIA NA ESCOLA”, Semana de Pedagogia, 3, p. 1279–1289. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/6803 (Acessado: 24 junho 2026).