[1]
S. V. Almeida, “RELATO DE EXPERIÊNCIA: Como A Gamificação, Como Uma Metodologia Ativa, Pode Auxiliar No Processo De Construção De Aprendizagem No Ensino De Língua Portuguesa Para Os Alunos Do Ensino Fundamental II”, SEMPED, vol. 3, p. 222–233, dez. 2025.